這題超綱了第 19 篇

木瓜黃 / 著
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二七班班级群。

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[同学A]:特消息。

[同学A]:已经了,就是去办公室趟作业,为什么这样对听到校霸和学神在老师办公室申请换座。

七班同学经糖事件都知两个极度,更别提昨天晚因为“互殴”而倒地起的事,这件事虽然没有肆宣扬,也早已私在年级组里流传开了。

[同学B]:可以理解,们俩现在的心和选择非常理解,以校霸和学神现在这状况,这是嫌只隔着条离得太近了。

[同学C]:也是,容,这条看起确实太窄。

[同学D]:们是是想横跨整个班,尾?

[同学A]:们申请坐起,坐起!!!

[同学B]:???勇士知什么况吗?@李明勇

[李明勇]:

[李明勇]:真的吗,还有这种好消息?即将看到生的希望?

班级群讨论得再怎么沸腾,两位当事知。

许盛和邵湛班的时候,班里只剩翻书声。

志博也已经得知换座的消息,眼底那份怯期盼悄然换成了失落。

许盛去收拾东西——其实也没什么好收拾的,邵湛的座位理得跟强迫症似的,各科材和试卷分门别类摆在桌,除了许盛早因为找词汇手册把英语那迭材翻得有点,其都整洁得分。

志博没想到和学神只当了两天同桌就分开,唯的纪念只有早学神递给的那张写着解题步骤的纸,鼓起勇气住许盛:“学神。”

许盛现在听到志博念这两字就犯怵,生怕再从本什么题册,趁着这最的时机,再问就看懂的问题。

许盛把词汇手册放回去,思索,抬手拍了拍志博的肩:“天没有散的筵席。走了之好好学习。”

志博其实就是舍,其实自己住邵湛说什么,闻言点点头。

许盛:“记住独立思考。”

独立思考,这是今年学会的最重的学习方法——志博再度重重点头。

许盛话匣子开了就收住,碍于校霸份,除了张峰那伙基本没敢找还好,分班是彻底没说话了。

手指有搭没搭地在桌敲,正打算再点什么,颈突然凉。

邵湛在,表是很好,住许盛的校领将整个拽,眉眼耐:“别废话。”

许盛把剩的话憋回去了:“哦。”

这幅画面落在其眼里,简直能更奇怪。

容易安静的班级群,又炸了。

[同学A]:???!

[同学A]:凝噎了。

[同学C]:句,有句话想说很久了,的错觉,校霸今天好像比以可怕

许盛是张扬的那种“”,好像什么都在意,醒了就抓抓头发往靠。老师着跑题,讲到什么好也会跟着笑几声。但邵湛成了“许盛”之,更像把“生”四个字刻在了周遭半米气里。

相比志博的依依舍,李明勇收拾东西那个利索。

许盛还没搬完东西,李明勇已经背好热书吧、着课本等着了,这架像是奔向幸福乐新生活,恨得买个锣鼓当场敲首好运

课铃响。

午第节 课:语文。

走廊外响起阵琐步声,都是赶着回班的学生,之彻底安静

许盛在自己原位置的边和邵湛两个就这样成了同桌。

真是将世事无常四个字现得致。

搁成几天的许盛,就是打、从这栋学楼去,也会跟这位姓邵名湛的当同桌。

许盛心慨万千,实在想跟邵湛挨太近,拖着椅子往边挪了点才坦。

第十章

七班语文老师就是老孟,孟国伟带着迭随堂练习卷班,把卷子往桌放:“课了,该收的东西都收起。”

目光扫,在最排顿了顿,发现许盛和邵湛两个还真已经换好了位置。

孟国伟:“这节课的安排是这样,们先把节课没讲完的古诗词完,然心准备了几古诗词鉴赏,时间得及的话咱就顺带起讲了

语文课向枯燥。

孟国伟课又其认真,争分夺秒,只讲知识点。对许盛这种只有老师课跑题讲段子才能勉强打起神听的差生说,这种课简直是煎熬。

起先还强撑着眼听孟国伟讲什么“主旨”和“艺术手法”,听到面什么都听清了。

邵湛曲指在桌面敲了,把敲起,提醒:“听课,记笔记。”

许盛抓了把头发,好容易才把眼睛睁开,本着这么惨能好的原则,把手机从兜里,也提醒:“别抬头看黑板。课从看黑板,觉、打游戏,二选。”

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